Дүние тану пәнінен ашық сабақ 2 сынып

Пәні: Дүниетану

Мектеп:  «Өлеңті орта мектебі»  КММ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:  "Менің мектебім"

Күні: 19.11.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Шокаева Айсулу Тулегеновна

Сынып:  2  «А»

Қатысқандар : 13

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Біздің сынып

Осы сабақта қол жеткізі-летін оқу мақсаты  (ОБ сілтеме)

2.1.2.4 Өз сыныбының ұжымын сипаттау

Ойлау дағдыларының деңгейі:

Білу, түсіну, қолдану.

Сабақ мақсаттары:

1. Сынып ұжымы жайлы білу.

2.Сыныптастарымен қарым-қатынас жасауды үйрену.

3.Сынып ұжымындағы әдептілік ережелерімен танысу.

Бағалау критерийлері:

1. Сынып ұжымы жайлы біледі.

2.Сыныптастарымен қарым-қатынас жасауды үйренеді.

3.Сынып ұжымындағы әдептілік ережелерімен танысады.

Тілдік  мақсат:

Өз ойын еркін білдіру, диалогке қатысу, өз  сыныптастары  арасындағы қарым-қатынас туралы әңгімелей алады.

Пәнге қатысты лексика мен терминологиясы: сынып, сы-ныптас, ұжым, омоним, құрметтеу, достық, батылдық, сүйіс-пеншілік, мейірімділік, қайырымдылық, еңбексүйгіштік.

Диалог пен жазуға пайдалы сөз тіркестері:

-Сынып деген не? Осы сөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?

-Ұжым сөзін қалай түсінесіңдер?

-Сыныптастар деген кімдер?

-Сынып ұжымы  қандай әдептілік ережелерін сақтау керек?

Құндылықтарды дарыту:

Құрмет, ынтымақтастық, адамгершілік, жауапкершілік, еңбексүйгіштік.

Пәнаралық байланыстар:

Қазақ тілі,  әдебиеттік оқу, музыка

Алдыңғы меңгерілген білім:

Сынып, сыныптас сөздері  жайлы, олардың қарым-қаты-настары туралы  білімдерін  тиянақтау.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспар-ланған  кезеңдері

            Сабақта жоспарланған іс-әрекет

       Ресурстар

Сабақтың басы

1 мин

6 мин

3 мин

Психологиялық ахуал қалыптастыру

 «1, 2, 3» өлеңін  айту.

1, 2, 3.

Сынып іші тып-тыныш,

Жалқаулықты тастаймыз,

Сабақты біз бастаймыз.

Үй тапсырмасын тексеру:

29-31 бет *Мектеп ережелері* оқу, мазмұндау.

«(Ұ) «Ашық микрофон» әдісі  арқылы  *Мектеп ережелері* тақырыбы туралы білімдерін тиянақтау.

-Мектеп қандай орын?

- Неліктен мектепті қоғамдық орын дейді?

- Мектепте қандай ережелерді сақтау керек?

-Сабақ кезіндегі ережелерді атау.

-Парта отыру ережелерін атау.

-Үзіліс кезіндегі ережелерді атау.

-Айтылған мектеп ережелеріне көңілдерін тола ма?

-Қандай толықтырулар енгізуге болар еді?

-Мектептегі тәртіп ережелерін сақтамаса не бола-ды?

Оқушылар сұрақтар айналасында микрофонды алып, өз ойларын еркін айтады, ортақ қорытынды шығарады. Яғни, мектепте тәртіп болмаса, сапа-лы білім мен тәрбие де болмайды.

ҚБ  мақтау сөздер

Бейнефильм көру   *Біздің сынып*

 Тамашалаған  бейнежазба жайлы не айтуға ?

• Сабақтың тақырыбын болжау.

Сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Сабақ тақырыбы: Біздің сынып

Мақсаты: 2.1.2.4 Өз сыныбының ұжымын сипаттау

  «1, 2, 3» өлеңі

Микрофон

    бейнежазба

Сабақтың ортасы

          5 мин

         5 мин

           5 мин

10 мин

Сабақтың соңы

          3 мин

          2 мин

(Т)  «Жариялау» әдісі

(Әрбір топ берілген сұрақ бойынша  өз позициясын жариялау керек. Топ ішінен спикер берілген уақыт ішінде (5 минут) басқа қатысушылар  алдында сөй-леп, топ ұстанымын жеткізеді.

1– топ.  - Сынып деген не?

2 – топ. - Ұжым деген не?

3 – топ. - Сыныптас деген кімдер?

-Оларды не біріктіреді?

Әр топтың жауабын  оқулықтағы берілген мәлімет-термен салыстыру.

Сөздік жұмыс.Қосымша мағлұмат

Сынып сөзі – омоним.

Дескриптор:

-сұрақтарға жауап береді.

-жауаптарын салыстырады.

ҚБ мақтау сөздер

Оқулықпен жұмыс

(Ж) *Мен саған, сен маған* әдісі.Жағдаят шешу.

Суреттегі оқиғаларды талқыла.Бұл оқиғадан шығу-дың жолын ізде.

Дескриптор:

-оқиғаларды түсініп оқиды.

-оқиғаларды  шешу жолын табады.

ҚБ *Шапалақ*

(Т) Джигсо -1 әдісі

Мәтінмен жұмыс

Сынып ұжымындағы әдептілік ережелері оқу.

1-топ. Құрметтеу. Достық. Батылдық  (1-3 ереже)

2-топ. Сүйіспеншілік. Мейірімділік. (4-5 ереже)

3-топ. Қайырымдылық. Еңбексүйгіштік. (6-7 ереже)

Дескриптор:

-ережелерді түсініп оқиды.

-әдептілік ережелерін атайды.

ҚБ  мақтау сөздер

Сергіту сәті *Достар* әні

Дәптермен жұмыс           ҚБ   тапсырмалары

Саралап оқыту тәсілі

А-деңгей. Мақал-мәтелдердің жалғасын тауып, сәйкестендір.

Дос жылатып айтады,                   100 досын болсын.

Дос басыңа қарайды,           дұшпан аяғына қарайды.

100 теңген болғанша,         дұшпан күлдіріп айтады.

В-деңгей. Гүл күлтелеріне өз сыныбыңның ұжы-мын  сипаттайтын  сөздер жаз.

С-деңгей. *Біздің сынып* тақырыбына шағын әңгіме жазу.

Дескриптор:

-мақал-мәтелдердің жалғасын тауып, сәйкестенді-реді.

- өз сыныбың  сипаттайтын  сөздер жазады.

-*Біздің сынып* тақырыбына шағын әңгіме жазады.

ҚБ  мақтау сөздер

Қорытындылау.

-Сынып , ұжым, сыныптастар дегеніміз не?

-Біздің сыныпты  тату сынып деп  айтуға болама ?

-Сынып ұжымы  қандай әдептілік ережелерін үнемі есте сақтау керек?

Үй жұмысы: 32-33 бет оқу, мазмұндау.

Бағалау  *Бағдаршам * әдісі

Рефлексия

Дүниетану оқу-лығы   32-33 бет

   Кішкене доп

    аудиожазба

Дәптер, қалам,

қарындаш.